En son
Oklahoma Eğitim Kurulu Perşembe günü Tulsa’daki devlet okulları üzerinde sıkı bir denetim uyguladı ancak bölgenin faaliyete devam etmesine izin vererek eyaletin en büyük okul sisteminin devralınmasını önledi.
Karar, eyaletin sert Cumhuriyetçi müfettişi Ryan Walters ile sol eğilimli Tulsa’daki okul bölgesi arasındaki gergin anlaşmazlığın ardından geldi.
Ortadaki Ryan Walters, Oklahoma City’de Nisan ayı toplantısında eyalet yönetim kurulu üyeleriyle birlikte dua ediyor. Kredi… Sue Ogrocki/İlişkili Basın
Müfettiş vs. Müfettiş
Ocak ayında Oklahoma’nın eğitim müfettişi olarak görevi devralan eski eyalet eğitim bakanı Bay Walters, genellikle sosyal medyada kültürel savaşlar yürüten ve devlet okullarında duayı savunan kışkırtıcı ve bölücü bir figür olarak ortaya çıktı.
Son zamanlarda dikkatini Tulsa okullarına yoğunlaştırdı ve bu okulların düşük akademik sonuçlarına ve mali kötü yönetim kültürüne işaret ettiğini söylediği zimmete para geçirme vakasına değindi. Çoğunluğu Hispanik veya Siyah olan yaklaşık 34.000 öğrenciye hizmet veren bölgeyi devralmakla, hatta kapatmakla tehdit etti.
Kötü sonuçlardan sorumlu tuttuğu müfettiş Deborah A. Gist’in görevden alınması çağrısında bulunmuştu.
Bu hafta devletin devralmasını önlemek için istifa edeceğini açıklayan Dr. Gist, Perşembe günü verdiği bir röportajda Bay Walters’ın Tulsa’yı “siyasi futbol” olarak kullandığına inandığını söyledi.
Bay Walters bu yaz bölge ofislerinin önünde bir miting düzenleyene ve bir devlet lisesi mezuniyet töreninde dua eden bir Tulsa okul yönetim kurulu üyesini savunana kadar Tulsa’nın devralınma riskiyle karşı karşıya olduğunu öğrenmediğini söyledi. Bay Walters’la yalnızca bir kez, birkaç hafta önce 30 dakikadan az süren bir toplantıda görüştüğünü söyledi.
Dışişleri Bakanlığı Eğitim Bakanlığı sözcüsü Perşembe günü yaptığı açıklamada, Dr. Gist’in “yanlış bilgilendirildiğini” ve Bay Walters’a “açıkça düşmanca” davrandığını söyledi. Bay Walters, diğer şeylerin yanı sıra bölgedeki düşük okuryazarlık oranları ve mali denetim eksikliğinden endişe duyduğunu söyledi ve ilerlemeyi göstermesi için Tulsa’nın okul yönetim kuruluna yıl sonuna kadar süre verdi.
Araştırmalar Diyor ki: Devralmalar Genellikle İşe Yaramıyor
Araştırmaya göre eğer yetkililer Tulsa’daki çocukların daha iyi okumasına yardımcı olmak istiyorsa (bu, 10 öğrenciden yalnızca birinin yetkin bir şekilde kitap okuduğu bir bölgede buna şiddetle ihtiyaç duyulan bir sonuç), yerel denetimi ortadan kaldırmak ve bunu devlete devretmek hiç de kolay değil.
Virginia Üniversitesi’nde okul bölgesi devralmaları üzerinde çalışan yardımcı doçent Beth Schueler, “Bunun ortalama olarak öğrencilerin akademik başarı sonuçlarına fayda sağladığına dair hiçbir kanıt bulamadık” dedi. Kendisi, bazı kanıtların “reformun ilk yıllarında, özellikle de okuma başarısında, akademik başarıya zarar verebileceğini” öne sürdüğünü ekledi.
Sırada Ne Var: ‘Sonuçlara İhtiyacımız Var’
Okul bölgesi geçici bir müfettiş atadı ve mali durum da dahil olmak üzere eyalete aylık güncellemeler yapması gerekecek.
Bay Walters hızlı bir geri dönüş talep etti; öğrencilerin çoğunluğunun ekonomik açıdan dezavantajlı kökenden geldiği bir bölgede bu hiç de kolay bir iş değil. 2022’de öğrencilerin yalnızca yüzde 8’i matematikte, yüzde 11’i ise İngilizce sanatlarında uzmandı. (Eyalet çapında öğrencilerin yaklaşık yüzde 20’si geçen yıl matematik ve okuma konusunda yeterliydi.)
Bay Walters, “Sonuçlara ihtiyacımız var” dedi. “Açık olmak gerekirse: Eğer sorunlarını çözmezlerse ben çözeceğim.”
